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东余杭路2014届小三班

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入园适应3——宝宝适应“花样多”  

2014-08-19 15:13:33|  分类: 社会交往 |  标签: |举报 |字号 订阅

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当与亲密的家人分开、进入陌生环境一整天、宝宝都会有“分离焦虑”,适当的“分离焦虑”是孩子正常的“自我保护”本能之一、说明孩子对“未知环境”有一定警觉性,并通过各种方式挽留成人、获得保护。

由于宝宝的个性、情感表达方式、生长环境等不同,宝宝的“焦虑”表现方式也各有不同。

常见类型:

1)  大哭大闹:

      往往这样的孩子情绪“来的快去的也快”,情绪发泄后注意力很快就转移到“疯玩”上了。

2) 默默抽泣:

    这样的宝宝往往较内向敏感、慢热型,对他们“说道理”往往会加重焦虑,而一些简单、安静、重复的

操作的手工活动往往能较好地缓解其情绪。

3)  隔天哭闹:

     遇到这样的宝宝,家长往往会“心生焦虑”:是不是宝宝在幼儿园受欺负啦?第一天早上送去还好好地,

今天早上怎么哭闹的这么厉害? 其实、有些孩子原本以为是与“早教”机构一样,玩儿一会儿就能回家的,

等到吃饭、睡觉了才察觉出“不同”来,这时才产生了“焦虑”,影响了第二天的情绪。

3)  神情紧绷:

      这样的孩子往往也是较内向、敏感、往往很在乎外界评价、因此会“压抑”着自己的焦虑,其实、

这时让宝宝发泄地“哭”一下、反而有助于情绪的缓解。

4)  唠唠叨叨:

      通过反复述说来缓解焦虑:我不要上幼儿园、不去可以吗。

 

独特型:

1)  尿裤子:

       原来基本不尿裤子的孩子尿裤子了,家长往往会习惯性地来上一句:“哎呦,老米米发(羞不羞啊)。”

其实、这也是孩子焦虑的表现哦,家长不用过度“警告”宝宝,过一段时间会好的。

2)  猛吃猛喝:

       原来胃口不大的孩子、突然变“大胃王”,零食、晚餐来者不拒,家长会担心是不是幼儿园“饿”着啦,

然后、一个月后、饭量又恢复了正常。其实、这和成人靠“零食”“香烟”来解压是一样的道理哦。

3)  咬人发泄:

       这个发泄方式比较令人头疼,因为被咬的真的很无辜。但是,请大家谅解宝宝的“特殊时期特殊行为”,

说不定,以后大家还成了特别好的朋友呐。

。。。。  这个时期、各种反常表现都是宝宝缓解焦虑的表现形式、家长能够给予的最大帮助就是“理解”“陪伴”“放轻松”。

 

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